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判断题
1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( )
2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( )
3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( )
4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( )
5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的维持功能。( )
6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。( )
7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( )
8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在内化阶段完成的。( )
9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。( )
10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的民主管理。( )
